Segunda Lengua: Inglés Nivel 2

Somos la Fundación Educativa San Juan de Dios que se enmarca en la “Educación Para El Trabajo Y El Desarrollo Humano”; contamos la aprobación de la Secretaria de Salud y Educación de Bogotá bajo la Resolución 444 de 2017. PROGRAMAS OFERTADOS:  
  • TÉCNICO AUXILIAR EN SALUD PÚBLICA
  • TÉCNICO AUXILIAR EN ADMINISTRATIVO EN SALUD
  • TÉCNICO AUXILIAR EN ENFERMERÍA
  • TÉCNICO AUXILIAR EN SERVICIOS FARMACÉUTICOS

Descripción

Descripción:

Inglés nivel 2 es una asignatura teórica obligatoria del plan de estudios con una intensidad horaria de entre 3 a 4 horas a la semana. Prepara al auxiliar de Enfermería, Farmacia, en Salud Pública y en Administración para el manejo del segundo idioma, respecto a la relación y la aplicación del conocimiento adquirido en las demás asignaturas de su programa académico en las habilidades de “writing”, “listening”, “speaking” y “reading”.

El personal de talento humano en salud requiere para su desempeño en el sector salud conocimientos básicos de la segunda lengua (inglés) puesto que como miembros del equipo de salud se espera que participen en el desarrollo de planes de cuidado para los sujetos de cuidado presentes en los diferentes niveles del sistema y de la organización de salud.

Para lograr lo anterior, el programa de formación de auxiliares de Enfermería de la Fundación Educativa San Juan de Dios, ha previsto el desarrollo de una asignatura teórica que, a partir de los conocimientos adquiridos durante el bachillerato y en otras asignaturas en temas como la anatomía y fisiología humana, puedan realizar una intervención desde el actuar de Enfermería en la gestión institucional que incida positivamente en la atención en salud.

Educación a distancia en modalidad virtual

Dirigido a todos los estudiantes de la Fundación Educativa San Juan de Dios pertenecientes a los programas Técnico Auxiliar en Enfermería, Técnico Auxiliar en Servicios Farmacéuticos, Técnico Auxiliar en Salud Publica, Técnico Auxiliar Administrativo en Salud, como parte de las competencias obligatorias establecidas en el Proyecto Educativo Institucional.

  • Ser estudiante activo en cualquier programa Técnico de la Fundación Educativa San Juan de Dios
  • Inscripción del estudiante a la plataforma virtual por medio de la página de la Fundación Educativa San Juan de Dios para la posterior habilitación del curso.
  • Disponibilidad de equipo de cómputo: Celular, Tablet, Computador que cuente con conexión a internet.

Teórica – Autoestudio 120 horas

El objetivo general de este nivel es adquirir conocimientos básicos en las 4 habilidades del idioma inglés (Hablar, escuchar, leer y escribir), para desarrollar la competencia comunicativa a nivel básico.

Al final del curso se espera que el alumno haya sido capaz de desarrollar las siguientes competencias según habilidad lingüística específica:

 

  1. Competencias Lectoras:

– Comprender textos intermedios y de poca extensión en relación a contextos personales, laborales y sociales relevantes.

– Obtener información y vocabulario relevante desde textos que desarrollen temas en torno a su área de estudios.

– Utilizar Internet para acceder a información relevante dentro del ámbito de su área de estudios.

– Utilizar Internet y el inglés como medios de comunicación entre profesores y alumnos, y entre alumnos.

– Analizar, comparar y contrastar diversos textos apropiados al nivel, sobre una temática y contexto similar.

– Comprender documentos técnicos simples relacionados al área de estudios.

 

  1. Competencias para la Comprensión Auditiva:

– Entender monólogos y conversaciones simples, siempre y cuando estas sean lentas, claras y provean de pausas para asimilar el significado.

– Entender y llevar a la práctica instrucciones claras y simples.

– Extraer información relevante de descripciones sobre temas del área de estudios, siempre y cuando sean llevadas a cabo a velocidad pertinente al nivel, y bajo un contexto léxico preparado.

– Entender a hablantes extranjeros que se comuniquen en forma simple, lenta y clara, y que a la vez, cooperen en el proceso comunicativo cuando así sea necesario.

– En entrevistas, responder a preguntas simples y directas de un nivel apropiado al curso.

– Reconocer los distintos sonidos de la lengua inglesa a través de diversas actividades de práctica y contraste fonético.

 

  1. Competencias Escritas:

– Pedir y entregar información personal en forma escrita.

– Describir en forma escrita y simple diversos aspectos de sus ambientes cotidianos.

– Aplicar la información obtenida desde Internet y otros medios tecnológicos en la creación de textos originales cortos y simples en relación con temas de la especialidad.

– Escribir descripciones técnicas en forma clara, simple y organizada.

– Crear mensajes simples de diverso tipo: e-mails, cartas, postales, formularios, etc.

– Utilizar Internet y el inglés como medio de comunicación entre profesores y alumnos, y entre alumnos.

– Tomar apuntes y escribir resúmenes simples, demostrando competencias para sintetizar temáticas específicas.

 

  1. Competencias para la Expresión Oral:

– Entregar información básica sobre su contexto personal, social y su quehacer académico.

– Participar en conversaciones simples y cortas en contextos concretos y familiares.

– Hacer preguntas simples en relación con temáticas cercanas a su ámbito personal, social y académico.

– Producir lenguaje simple para describir a personas, lugares y situaciones familiares.

– Conocer y utilizar terminología básica en torno a su especialidad.

– Utilizar lenguaje simple para referirse a los principales temas y problemas de área de estudios.

– Interactuar con hablantes extranjeros en contextos simples y cercanos.

– Realizar diversas transacciones comerciales simples.

– Realizar conversaciones telefónicas simples.

– Describir diverso material visual (fotos, dibujos, imágenes) en forma simple y clara.

– Interactuar efectivamente en actividades de discusión sobre temas generales y otros sobre la disciplina de estudios.

– Dar una pequeña presentación relacionada con algún trabajo diseñado en un curso de la especialidad.

Sobre el Instructor

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Curso Includes

  • 1 Lección
  • 3 Temas
  • 1 Cuestionario

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